為借鑒先進辦學經驗，探索民辦高等教育高質量發(fā)展路徑，我校校長楊樹喆、副校長楊慶慶帶隊，率相關職能部門及二級學院負責人，赴山東省濟南市、聊城市等地多所民辦高校進行深入調研與交流。此次調研聚焦民辦高校的治理體系、學科專業(yè)建設、人才培養(yǎng)模式、產教融合實踐及校園文化建設等多個維度，旨在加強校際聯(lián)系，促進優(yōu)質教育資源共享，推動雙方共同發(fā)展。

在濟南，調研組一行首先訪問了XX學院（此處可替換為實際調研學校名稱，下同）。該校在應用型人才培養(yǎng)與地方產業(yè)對接方面成果顯著。座談會上，楊樹喆校長介紹了我校的發(fā)展歷程、辦學特色以及在轉型發(fā)展過程中面臨的機遇與挑戰(zhàn)。對方院校領導詳細分享了其在治理結構優(yōu)化、雙師型隊伍建設以及實踐教學基地建設方面的經驗。雙方就民辦高校如何精準定位、形成差異化競爭優(yōu)勢等議題進行了熱烈討論。調研組實地參觀了該校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、重點實驗室及校企合作實訓中心，對其“理論教學-項目實訓-產業(yè)孵化”一體化的人才培養(yǎng)模式留下了深刻印象。

轉赴聊城，調研組走訪了YY大學。該校在傳承地方文化、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展方面特色鮮明。交流中，楊慶慶副校長重點詢問了該校在學科專業(yè)集群建設、質量保障體系運行以及學生管理與服務體系構建等方面的具體做法。YY大學負責人系統(tǒng)介紹了其“根植地方、融合文化、對接需求”的辦學思路，特別是在將齊魯文化、運河文化等地方特色資源融入課程思政與校園文化活動中的創(chuàng)新實踐。雙方一致認為，文化育人對于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|應用型人才至關重要，并就如何打造具有校本特色的文化品牌進行了深入探討。

此次山東之行，不僅是一次學習取經之旅，更是一次友誼深化與合作探索之旅。通過實地走訪、座談研討和現場觀摩，調研組深切感受到了山東民辦高校蓬勃的發(fā)展活力、清晰的辦學定位和扎實的改革舉措。楊樹喆校長在中指出，山東同行們的許多經驗，如在體制機制創(chuàng)新上大膽嘗試、在產教融合上深耕細作、在文化育人上匠心獨運，都值得我校認真研究和借鑒。他強調，面對高等教育改革發(fā)展的新形勢，民辦高校必須堅持開放辦學，加強跨區(qū)域、跨層次的交流合作，互學互鑒，方能突破瓶頸，實現內涵式、特色化發(fā)展。

本次調研交流活動取得了圓滿成功，為我校下一步深化改革、優(yōu)化布局提供了寶貴的思路與參考。雙方均表示，未來將以此為契機，建立常態(tài)化溝通機制，積極探索在師資互訪、課程共享、科研合作以及學生交流等領域的實質性合作，共同為民辦高等教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻力量。